10月29日，英才计划生物学科工作委员会副主任、复旦大学生命科学学院乔守怡教授携生物学科工作委员会专家组到上海交通大学开展调研，以增强对上海市“英才计划”工作实施情况的了解及指导。上海交通大学生命科学技术学院副院长张大兵教授、李志勇教授，教务处副处长陈峰，上海市科学技术协会普及部副部长富晔，中国科协青少年科技中心院校合作处副处长侯春旭等领导出席调研座谈会，上海交通大学及复旦大学“英才计划”生物学科导师代表、参与中学教师代表、学生及家长代表共同参加调研活动。
陈峰副处长代表上海交通大学致欢迎辞，他表示学校高度重视“英才计划”实施工作，利用课内外、校内外多种资源对学生进行综合培养。富晔副部长介绍了“英才计划”在上海地区实施的总体情况，并代表上海市科协对上海交通大学及复旦大学各学科导师组、两校教务处管理老师以及中学老师对“英才计划”学生的辛勤指导致以感谢。上海交通大学教务处综合办公室副主任杜朋林和复旦大学教务处英才计划项目主管黄潇分别就英才计划在两校的开展情况进行了详细介绍。此外，上海交通大学张大兵教授、马伟副教授以及复旦大学钟江教授分别代表培养团队进行了工作汇报，并与大家分享了培育经验。与会的中学教师代表、学生代表及家长代表分别介绍了组织管理情况、学习经验和参与体会。
乔守怡教授发言
张大兵老师作为导师代表发言
在交流讨论环节中，生物学科工作委员会委员同上海交通大学及复旦大学导师代表、学生和家长就“英才计划”的培养目标、效果，如何兼顾与中学文化课的关系，如何与大学教育衔接，如何与学生的未来职业生涯关联等方面进行了深入探讨。其中，张大兵教授指出，“英才计划”是国家国家为培养实施青少年科技创新人才实施的一项重要人才培养计划。它的目的并不是追求要让中学生取得多重要的科技创新成果，而是要着重培养学生的科学兴趣，养成良好的学习习惯，做到既教书又育人，帮助引导学生树立正确的科学思想。
乔守怡副主任在总结中强调，“英才计划”作为国家基础学科人才培养计划，国家人才培养战略储备的重要举措，委员会将继续进一步推进中学教育和大学教育的衔接工作，继续探索完善“英才计划”实施与管理等相关机制，让学生有更高层次、更广阔的发展平台，为国家的早期拔尖人才培养工作尽一份力量。
师生合影
调研座谈会后，上海交通大学生命科学技术学院副院长张大兵导师团队陪同乔守怡等工作委员会成员一起参观了上海交通大学生物转基因科普教育基地。张教授亲自为到场的委员及参观的学生介绍了该基地在转基因生物与食品安全及转基因科普宣传方面的卓越成果。
“英才计划”简介
上海市科协根据《中国科协办公厅关于开展中学生科技创新后备人才培养计划试点工作的通知（2013）23号》要求，以复旦大学、上海交通大学为试点单位，于2013年4月正式启动了中学生科技创新后备人才培养计划（即中学生“英才计划”）试点工作。试点工作开展三年以来，两所高校共推荐了110位知名科学家担任导师、执行导师，每年指导来自上海中学、华师大二附中、七宝中学等十余所高中的60名优秀中学生开展课题研究，目前累计培养人数达258人。在为期一年的培育中，英才计划学员在近几年的上海市青少年科技创新大赛、全国青少年科技创新大赛及ISEF、INEPO、ISWEEEP等国际国内青少年科技类赛事中取得了优异的成绩。
2017年“英才计划”上海地区培育学员已于2017年1月正式进入了为期一年的培育流程，目前培育工作已接近尾声，各位学员也已按照导师的培养方案，陆续开始撰写研究报告，准备总结答辩相关事宜。
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